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主题: 义县综合高级中学简介

  • 冯程程
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  • 发表于:2016/11/13 9:00:25
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义县综合高级中学成立于2002年,是一所全日制普通高级中学,隶属于义县职教中心,现有教职工59人,在校生800人,共16个教学班,学校拥有一流的办学条件,一流的教师队伍,任课教师中95%为本科学历,他们中有市县骨干教师,学科带头人,有市县劳动模范,教学新秀。在新课程改革的实践中,在争做学习型教师的活动中,他们积极探索,大胆创新,成为深受学生欢迎的人民教师。
办学思路
新学年,学校要立足实际,求真务实,坚持以科学发展观为统领,以常规管理、队伍建设、教学研究、学科活动等为重点,明确“统一思想、狠抓管理、更新观念,打造特色”的办学思路,努力打造体、音、美特色办学品牌。
办学目标
管理目标:围绕“获得教育,成就人生”的办学理念,完善规范管理体制,促进学校健康持续发展。
发展目标:深化三项研究,即一是以质量为保证,在夯实学校发展的基础上,进一步深化适合校情和学校的课堂教学的研究;二是研究队伍建设的发展途径和策略,全力提升教师学科素养;三是深入研究体、音、,美特长生的培养措施。
特色办学
按照招生部门的政策,学校在义县高中统招录取之后录取新生,根据学生学习基础和学习习惯的现状,结合我校多年来体、音。美特长生培养经验,处分发挥体、音、美专业师资队伍和教学设备优势,学校计划在新学期继续招收体、音。美特长生,努力建设学校体、音、美艺术类培养基地。其中,体育特长生实行自主招生政策,学生通过学校体育测试后,可不参加中考文化课直接升入综合高中,其中10名优秀体育特长生,享受弹性减免学费政策。
办学效果
学校坚持以学生为本,教师在教学中采取了适合学生实际的分层教学法,集体授课与个别辅导相结合,常规教学和体、艺特长班相结合,不放弃任何一名学生,充分挖掘学生的潜力与特长,取得了良好的教育教学效果,以高考本科升学率为主要标志的教育教学质量稳步提高,体、艺特色办学初见成效。自综合高中建校以来,毕业生2000多人,300多人考入本科,其余全部升入专科院校。现在学校体、艺特长生超过170人,已经初步形成特色办学规模。
不要欺负我的善良
  
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